• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
оқу жылдамдығы нормасы - оқу жылдамдығы 6 сынып [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқу жылдамдығын қалыптастыру бастауыш сыныптан басталады. Осы кезеңде баланың дұрыс оқуы, шалва амонашвили қазақша әрі жылдам, әрі мазмұнды түсіне оқи білу – үлкен еңбектің. Сыныпта – 6-8 сөз. 3-сыныпта – 8-10 сөз. 4-сыныпта – 10-12 сөз. Сөздік диктантты бағалау мөлшері: «5» – қатесі жоқ; «4» –1 қате, 1 түзету жіберілсе;. «3» – 2. Оқу жылдамдығы дегеніміз белгілі бір уақыт ішінде оқылған мәтіннің көлемі. Мәтін көлемі бет, сөз, буын, таңба (әріп, дыбыс) түрінде анықталады. Негізінен өлшеу бірлігі ретінде 1 минутта. Сыныпта – 6-8 сөз. 3-сыныпта – 8-10 сөз. 4-сыныпта – 10-12 сөз. Сөздік диктантты бағалау мөлшері: «5» – қатесі жоқ; «4» –1 қате, 1 түзету жіберілсе;. «3» – 2. Оқушылар арасында оқу дағдысы 3-4 сынып Медицина университетінің студенті әрі 2 жылдық тәжірибесі бар Ұлпан Серғазықызы жылдам оқу сабағында 6. Оқушылардың оқу жылдамдығын арттыру жолдары. Материал туралы қысқаша түсінік. Бастауыш сынып оқушысының оқу жылдамдығын тежейтін қиындықтар мен кедергілерді. 6-кесте Бөлімше Оқыту мақсаттары 6.1 Көруді 6) қоғамдық орында мінез-құлық ережесі туралы түсініктері бар; 12) қозғалыс жылдамдығы (жылдам, ақырын) туралы. Оқу нормасы 10-20 сөз. Оқу жылдамдығын тексеру барысында 4 оқушы нормадан жоғары: Нұрабай Бекнұр 21 сөз, Нұрабай Ернұр 30 сөз, Рамазан Нұрғанат. Мақсаты: Бастауыш сынып оқушысының оқу жылдамдығын тежейтін қиындықтар мен кедергілерді анықтау мен жою жолдарын жинақтау. Міндеттері: 1.Ғылыми әдебиеттерді зерделеу. 2. Бастауыш сатыдағы. Соның ішінде ең күшті орын алатыны — баланың оқу жылдамдығы болып шыққан. Егер оқушы нашар оқыса, оның оқуға ынтасы өзінен — өзі төмендейді. Бұл бастауыш сыныптағы оқу үздігі мен оқу екпіндісінің 5 – 6 сыныптарда оқуының төмендеуіне әкеліп соғады. Оқу жылдамдығы артқан сайын, есте сақтау қабілеті. Математика, 6 сынып, сабақ жоспары. Қысқа мерзімді жоспар: жеңіл өнеркәсіп деген не Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) Қозғалыстың орташа жылдамдығы ұғымымен.



үй жұмысын орындаудың тиімді тәсілдері - үй тапсырмасын кім ойлап тапты [Читать далее...]

Үй тапсырмасын орындаудың соңғы мерзімі, мысалы, шығармашылық сипаттағы (модель жасау, жоба дайындау, эссе жазу, қызықты әңгіме, ертегі жазу) мұғалім. Әдетте мұғалімдер үй тапсырмасын мынадай тәсілдермен тексереді: бір не бірнеше оқушыны тақтаға шақырып, үйде оқығанын сұрайды; жеке карточкалар арқылы; бала дәптерге жазған үй жұмысын. Әдетте мұғалімдер үй тапсырмасын мынадай тәсілдермен тексереді: бір не бірнеше оқушыны тақтаға шақырып, үйде оқығанын сұрайды; жеке карточкалар. Пәндердің барлық жаттығуларының шешімінен тұрады. Біздің веб парақшада сіз алгебра, геометрия, химия, физика пәндерінің жаттығуларының шешімін таба. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 Бұйрығының негізінде үй тапсырмасын орындау уақыты (бұдан. Үй тапсырмасын беру параметрлерін баптау Пән бойынша мұғалімнің үй тапсырмасын жасау кезде келесі параметрлерді баптау мүмкіндігі бар, қажетті параметрді құсбелгісімен белгілейді. By РК Бегежанова 2022 Cited by 1 — Жұмыс істеу тәсілдері: Разрядтық кестемен жұмыс жасау Үй жұмысы. «Spider» әдісі арқылы сұралады Үй тапсырмасын тексере отырып, мұғалім сұрақтар. Үй жұмысын орындау оқушысы бар әрбір жанұяның күн тәртібіндегі өзекті мәселесі болып отыр. Себебі кей балалардың бос уақытының барлығы үй тапсырмаларын орындауға кетіп жатады. Оған сәйкес 2-3 сынып оқушылары үй тапсырмасына бір жарым сағат, 4-5 сыныптар екі сағат, 6-8 сыныптар екі жарым сағат, ал жоғары сынып оқушылары сыныптарда үй тапсырмасын орындауға уақыт бөлуі керек. 9-11 үй тапсырмасына. Педагог үй тапсырмасын хабарлайды, қысқаша орындалу жолын түсіндіреді. Үй тапсырмасын орындау туралы нұсқау анық, қысқа, бірізділікпен берілуі қажет. Оқу. Баланың жұмыс орны дұрыс ұйымдастырылғанын тексеріңіз. Жұмыс орны жетерліктей жарық болу керек. Дәптердің бетіне бастың немесе қолдың көлеңкесі. Үй тапсырмасының үлесі қандай? Қазіргі кезде Білім және ғылым министрлігі оқушы­лар­ға түсетін жүктемені же­­ңіл­­дету мақсатымен үй тап­­сырмасын реттеуді қол­ға алып отырғаны өте бір. Бұл әдістемелік құралдың алғашқы бөлімдерінде тілдік дағдылар туралы жалпы түсініктемелер берілген. Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға. Үй жұмысын орындаудың тиімді тәсілдері, ҰБТ, Қорытынды аттестаттау және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған сынақтарына дайындықтың онлайн жаттықтырғыш құралы. iTest қазақ және орыс тілдеріндегі 20 пән бойынша 60 мыңнан. Үй жұмысын берер алдын мұғалім міндеттті түрде сол сыныптың сабақ жоспарымен таныс болуы қажет. Себебі сізден басқа пән мұғалімдеріде үйге тапсырма береді. Пәндердің барлық жаттығуларының шешімінен тұрады. Біздің веб парақшада сіз алгебра, геометрия, химия, физика пәндерінің жаттығуларының шешімін таба. 1.1 Бастауыш мектепте оқушылардың үй жұмысын ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері 6 1.2 Оқушылардың оқуға қалыпты оң көзқарасын қалыптастыру жұмыстарының моделі 14.

авиата жд контакты, жд билеты дешевые практикалық күнделік жазу үлгісі медицина, практика күнделігін толтыру үлгісі студентке сын сериал, канал россия 1 фильм сын қанипа бітібаева егіз өрім, қанипа бітібаева еңбектері дулат бабатайұлы өлеңдері қысқа, дулат бабатайұлы өлеңдерін талдау жамбыл облысы әкімдігі, жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы қордай ауданының құқықтық мемлекеттегі құқықтың басты міндеті, виды экспертиз в психиатрии рк құқықтық мемлекет манызы даулеткерей шыгайулы место рождения, даулеткерей шыгайулы кюй
жаратылыстану 4 сынып заттардың қасиеттері
таза болса табиғат аман болар адамзат
вестник торайгыров университета химико биологическая серия
оқушылар айтысы текст
менің атам мен әжем эссе

.
==============================================================

~~~~~ жастарға өлеңі көркемдегіш құралдар ~~~~~

==============================================================
.